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“學習強國”典型個人事跡(一)——蘭州煤礦設計研究院檔案室資料管理員 王曉蕊
發(fā)布日期:2020-08-25 11:45:00 來源:
王曉蕊,1980年6月出生,1997年11月入伍參軍,2000年5月入黨,2002年12月退伍。2003年畢業(yè)于蘭州環(huán)境資源職業(yè)技術學院。2011年來蘭州煤礦設計研究院,現(xiàn)生產(chǎn)技術部檔案室資料管理員。
王曉蕊說:一開始接觸“學習強國”,對于平臺感覺很陌生,不知從何下手,對于每天學習的內(nèi)容和要求,一時之間很有壓力,每天就像任務一樣強制自己去學習。慢慢堅持下來,隨著彼此的熟悉,越來越發(fā)現(xiàn)學習平臺里內(nèi)容的豐富和涉獵的廣泛。最初,只是把學習當成是每天的任務在完成,觀看視屏、學習文章、考試答題。但是隨著對APP不斷的探索和開發(fā),每天進入“學習強國”APP學習竟成為了她的樂趣,學習也逐漸走進了每一天的生活。“學習強國”自2019年一經(jīng)上線,便受到黨員干部追捧。“學習強國”本身就猶如一個生動“提醒”:主動變革、創(chuàng)新學習,永遠是掌握時代主動的關鍵。慢慢的不知從何時起,身邊的朋友都開始埋頭苦刷這款APP。一個兩個到七個八個,公交車上到地鐵站上,以前見面問“吃了嗎?”,現(xiàn)在見面卻說“學了沒?” 這就是“學習強國”的魅力!從好奇、被動到驚訝、主動,時間就這么短,不知不覺中大家就接受了。
她說:“學習強國”APP上的學習內(nèi)容可謂是十分豐富,17個板塊,180多個一級欄目,素材形式也多種多樣,思想、政治、科技、文化、經(jīng)濟、歷史,文章影音......在這里,大家可以隨時發(fā)表自己的觀點,根據(jù)自己的興趣喜好篩選頻道,將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友,也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上。“要聞”、“兩會”、“新思想”等頻道包括了重大會議精神和重要講話文件,是幫助黨員學習習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。我們可以第一時間獲取重點的訊息,及時掌握最新時政動態(tài)。“人物”頻道包含了各界楷模、模范,這里每一位人物都帶來心靈的震撼,都是值得學習的榜樣。她說:在“學習強國”這個平臺上,我往往能第一時間了解國內(nèi)外大事和主流思想。就像前幾天習近平總書記出訪歐洲三國,商談“一帶一路”大事記,在”學習強國”APP上都有很詳細的報道;就像3月31日四川涼山大火,在我們?yōu)闋奚?0名戰(zhàn)士和群眾而扼腕嘆息時,國家應急管理部消防救援局在學習平臺上發(fā)布的微電影《我是消防員》和短視頻《我想當英雄,但請別給我機會》讓我對消防員這一職業(yè)有了更深的了解和敬佩,更給我了無限的感動;就像4月1日起實施的出入境證件實行“全國通辦”這一惠民政策,我也是在“學習強國”平臺上知道的,“學習強國”總是將最新的政策、最精準的分析第一時間呈現(xiàn)在我們的面前。
說到她的學習方法,她說,關于如何學,有時候我們會覺得要讀那么多篇文章太枯燥了,不好堅持。其實閱讀文章,我們不光可以看時事新聞,還可以看看“我和我的祖國”征文刊發(fā)里的文藝稿、每日科普、先進人物報道,或是各地文化風俗等,不同類型的文章都看一看,既不枯燥,也開闊了眼界。在視頻學習的時候,也不用局限于看《新聞聯(lián)播》等新聞類通訊,里面各類專題片如致敬改革開放的《我們一起走過》、《理想新時代》等都寓教于樂,不單純的說教,每集30多分鐘講述一個故事、一段歷史,從故事中感受祖國的發(fā)展、人民生活的變遷。學習不在于你原原本本記住什么,而在于內(nèi)化成自己得到了什么。讀介紹先進人物的文章,可以從中學習描寫人物的寫作手法;讀時政要聞,從中積累最新的熱點詞匯名詞,運用在日常通訊稿件的撰寫中……幾個月的堅持,讓我養(yǎng)成了每天學習的習慣,和同事之間也有了一個新的話題“今天的國家大事都有哪些?”,通過“學習強國”平臺的學習,讓我又快又準地了解國家時事政治。“學而時習之,不亦樂乎”,正如一打開平臺的這句話一樣,我想,不管是黨員、干部還是我們每一位普通員工,學習都是我們應該一直堅持的事情。
“學習強國”豐富的學習內(nèi)容和資源,讓她暢快的汲取了“養(yǎng)分”。缺什么補什么,什么不懂學什么。把“學”與“習”有機結合,從中獲得自己想要的知識。隨著學習的深入,她越來越感受到“學習強國”是化解本領恐慌的極好“良藥”。有時對一些新政策,新理論把握不住的時候,就會使用“學習強國”的搜索功能,從中獲取的內(nèi)容,保證最新,最全,最權威。她說,通過不斷的學習,我變得更有文化,更有內(nèi)涵,更有修養(yǎng)。“人無全人,金無赤足”,每個人身上都會存在這樣或者那樣的問題,和缺點。學習中,王曉蕊同志會有針對性的學,哪里是她的短板和弱項,她就重點關注那里。一遍兩遍,一次兩次,對照檢查,問題知道了,原因找到了,自然而然的“木桶效應”就不存在了。
作為“強國一代新青年”的我們來說,必須要根據(jù)自己所處的時代條件來規(guī)劃我們自己的人生,奮發(fā)有為,努力拼搏,腳踏實地,創(chuàng)建自己的人生幸福,實現(xiàn)自己的人生價值。要時刻謹記天上不會掉餡餅,幸福不會從天而降。在新時代中,各行各業(yè)的有為青年都應該重任在肩,牢記使命,在社會主義現(xiàn)代化建設的各個領域中,發(fā)揮聰明才智、激發(fā)創(chuàng)新潛力,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。相信王曉蕊同志,在今后的日子里,會通過學習強國中的人物專題,向優(yōu)秀的同志學習,為社會和設計院做更大的貢獻。